Mediendesign (MED) und Wahlpflichtfach Mediendesign (WMED)

Mediendesign

Im aktuellen Schuljahr unterrichten die folgenden Lehrkräfte diese Gegenstände:

Mediendesign ist ein schulautonomer Pflichtgegenstand, der 2001 ins Leben gerufen wurde. In drei Jahren erhalten die SchülerInnen eine solide Grundausbildung um in einer von digitalen Medien dominierten Welt zu bestehen. Dabei werden das Erstellen, Bearbeiten und der zweckmäßige Einsatz von digitalen Medien (Bild, Text, Ton, Video, Web) gelehrt und geübt. Selbstverständlich werden auch rechtliche, gesellschaftliche, ethische und ästhetische Aspekte von digitalen Medien im Unterricht behandelt. Unser Team besteht aus medienerfahrenen InformatikerInnen, BE-LehrerInnen, und MusikerInnen.

Berichte:

Pop Art digital

Vorschaubild Bericht „Pop Art digital“

Viele Menschen kennen die berühmten Pop Art Werke des amerikanischer Künstlers Andy Warhol wie Marilyn Diptych (1962) und der späteren Marilyn Monroe Portfolio Serie (1967). Im Fach MUD (BOR, Prof. Michael Rundel, TRA)…

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Horn goes Hollywood

Vorschaubild Bericht „Horn goes Hollywood“

Class 7b and their art teacher, TRA, went to Horn for three days to do a short film workshop. There, Gregor Centner and Stefan Bohun, two professional filmmakers, showed us every step to a complete film.…

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Filmworkshop mit Shoot your Short

Vorschaubild Bericht „Filmworkshop mit Shoot your Short“

Unter der künstlerischen Leitung der Filmschaffenden Gregor Centner und Stefan Bohun bekamen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7a (Schuljahr 201516) die Möglichkeit in die Welt der Filmproduktion und des Filmemachens…

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Proyecto Camisetas

HOLA, ¿QUÉ TAL? ¡ME GUSTAS TÚ! ¡SOY KUGSTIA! ¡COJONUDO! ¿QUÉ PASA, CHICOS? Sprüche wie zum Beispiel diese sind teilweise – und das ist auch gut so – nur für Insider verständlich, und…

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Brettspieldesign

In dieser Projektarbeit aus dem Fach Mediendesign sollten die Schüler eine Brettspielklassiker neu interpretieren. Dabei war das Thema selbst den Schülern freigestellt - einzig die Spielregeln sollten…

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