Girls’ Day 2026: Die 4. Klassen zu Besuch im Bundesamt für Eichungs- und Vermessungswesen

Mag.a Sabine Jessner und Johannes Bagga (MA)

Im Rahmen des Girls’ Day besuchten die 4. Klassen des BRG 4 am 23. April 2026 gemeinsam mit Prof.in Jessner und Prof. Bagga das Bundesamt für Eich- und Vermessungswesen (BEV) in Wien. Dort erhielten die Schülerinnen spannende Einblicke in die vielseitigen Aufgaben des Eichwesens. Bereits bei der Begrüßung wurde die Bedeutung des Girls’ Day hervorgehoben: Vertreter des BEV und des Wirtschaftsministeriums betonten, wie wichtig es ist, jungen Menschen – insbesondere Mädchen – Einblicke in technische und naturwissenschaftliche Berufsfelder zu ermöglichen und sie für MINT-Berufe zu begeistern.

An zahlreichen Stationen konnten die Jugendlichen selbst aktiv werden und physikalische Phänomene erforschen. Auf dem Programm standen unter anderem Experimente zu Masse, pH-Wert, ionisierende Strahlung, Thermospannung, Kraftmessung, Hochspannung, Volumenbestimmung, Temperatur, Akustik und Geschwindigkeit. Dabei wurde nicht nur gemessen und beobachtet, sondern auch ausprobiert und hinterfragt. Besonders beeindruckend war die Möglichkeit, moderne Messmethoden und hochpräzise Laborgeräte aus nächster Nähe kennenzulernen. Die Mitarbeiter:innen des BEV begleiteten die Gruppen durch die Labore, erklärten anschaulich die Hintergründe der einzelnen Versuche und zeigten, welche Bedeutung exakte Messungen in Wissenschaft, Technik und Alltag haben. Der Besuch bot den Schülerinnen nicht nur einen abwechslungsreichen Vormittag mit vielen praktischen Erfahrungen, sondern auch spannende Einblicke in technische und naturwissenschaftliche Berufsfelder. Der Girls’ Day zeigte einmal mehr, wie vielfältig und praxisnah Physik sein kann.

Auch das Bundesamt war von unseren Schüler:innen begeistert und hat ebenfalls einen Bericht über unseren Besuch veröffentlicht: https://www.bev.gv.at/Presse/Aktuelles/Girls-Day-2026.html.

Bildergalerie

Schülerinnen bei einer Mitmachstation

Schülerinnen bei einer Mitmachstation

Schülerinnen bei einer Mitmachstation

Schülerinnen beobachten ein Experiment

Schülerinnen beobachten ein Experiment

Schülerinnen beobachten ein Experiment

Schülerinnen messen ihre Schnelligkeit

Schülerinnen messen ihre Schnelligkeit

Schülerinnen messen ihre Schnelligkeit

Schülerinnen messen ihre Schnelligkeit

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